Письмо к потомкам. Сочинение в газету информационного характера

От редактора нашей школьной стенгазеты «Обучение — мир» я достал задачу написать письмо потомкам. Я должен был обратиться к школьникам будущих поколений, таким, как и я, двенадцатилетним мальчикам и девочкам, которые будут учиться за полвека в нашей школе. Я вообразил, что в этом кабинете, рядом с этим окном, где стоит моя парта, будет сидеть мальчик, имени которого я не узнаю никогда. Но он будет смотреть в это окно, из которого приоткрывается вид на спортивную площадку и часть сквера. Которым будет этот двенадцатилетний подросток? Чем будет захватываться? Кто будет его соседом по парте? Какие предметы будут любимейший, а на которые он будет скучать? Кто ему будет излагать язык, математику?

Я задумался: с чем я могу к нему обратиться? А может, нужны слова мне подскажет увиденный за окном школы сквер? В сквере равные аллеи, красивые березы, клены, липы. А какие дубы! В их кронах которые только птицы не находят приют!

Теплеет, и мы отворяем настежь окна кабинета и слышим барабанную дробь дятла, голоса неугомонных воробьев. Вижу скворечник, который появился на березе еще задолго к моему переходу к шестому классу. И вот я посудил, увидит ли эту красоту вот сквозь это классное окно мой потомок? Это будет зависеть от представителей моего поколения, и даже от меня нынешнего. Если по мере своих сил мы будем присматривать зеленые насаждения, не будем ломать, то целиком возможно, что те деревья за окнами увидят школьники и за полвека. Когда я вырасту и буду иметь свою семью, буду учить беречь природу и своих детей, и потом внуков. Я верю, что эту любовь к живому будут передавать своим детям и другие родители. Я верю, что те, кто придет в нашу школу через пятьдесят лет, будут настоящими патриотами своего города, своей Родины. Родина начинается из любви к родителей, к посаженным их руками вот этих березок, кленов…

Вот о чем я решил рассказать своим потомкам.